{"id":2092,"date":"2020-05-07T13:32:31","date_gmt":"2020-05-07T11:32:31","guid":{"rendered":"http:\/\/programavagalume.org\/gl\/?p=2092"},"modified":"2022-01-20T10:13:19","modified_gmt":"2022-01-20T09:13:19","slug":"eixo-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/programavagalume.org\/gl\/eixo-3.html","title":{"rendered":"EIXO"},"content":{"rendered":"

Proxecto: <\/strong>EIXO<\/p>\n

Anos: <\/strong>Desde o 01\/01\/2018 \u00f3 31\/12\/2018. Desde o 01\/01\/2019 \u00f3 31\/12\/2019
\nFinancia: <\/strong>IRPF<\/p>\n

A violencia familiar como calquera outro tipo de violencia cara \u00e1 infancia, constit\u00faen un grave risco para o benestar dos\/as menores, especialmente se, ademais de testemu\u00f1as, son v\u00edtimas dela.<\/p>\n

Desde Eixo centr\u00e1monos nesas familias que queren afrontar a adversidade, reconstru\u00edrse e superar unha situaci\u00f3n traum\u00e1tica sa\u00edndo fortalecidas; desde unha intervenci\u00f3n tanto educativa, social, familiar como terap\u00e9utica. Cremos que \u00e9 importante con nenos, nenas e adolescentes moi danados (por mor da violencia) aprendan a reco\u00f1ecer a s\u00faa agresividade, a manexala, a darlle o lugar que merece no seu desenvolvemento como parte do seu autoprotecci\u00f3n. Ser\u00e1 as\u00ed como previmos a transmisi\u00f3n da violencia, \u00e9 dicir, proporcionarlle estratexias para saber canalizala con obxecto de non danar a outros\/ as nin as\u00ed mesmos\/ as.<\/p>\n

Obxectivo xeral:<\/strong><\/span><\/p>\n

Fortalecer e\/ou mellorar a situaci\u00f3n das familias, as\u00ed como a comunicaci\u00f3n e v\u00ednculo entre nais-fillos\/ as como ant\u00eddoto ante a violencia, a trav\u00e9s de actuaci\u00f3ns de intervenci\u00f3n educativa, sociofamiliar e psicoterap\u00e9utica nas que se detectaron situaci\u00f3ns de violencia cara \u00e1 infancia, e \u00e1s que se unen situaci\u00f3ns de exclusi\u00f3n social e vulneraci\u00f3n de dereitos.<\/p>\n

OBXECTIVOS ESPEC\u00cdFICOS:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Atender e acompa\u00f1ar \u00e1s familias con necesidades especiais co fin de que sexan capaces de tomar decisi\u00f3ns de urxencia, co\u00f1eza os seus deberes, dereitos e melloren a s\u00faa situaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Minimizar e\/ou paliar as consecuencias da violencia no desenvolvemento dos menores e informar e orientar \u00e1s familias na cultura do bo trato, mediante procesos de acompa\u00f1amento social, educativo e emocional, de atenci\u00f3n global e individual.<\/li>\n
  • Crear e potenciar espazos para a mellora de v\u00ednculos afectivos e bo trato a trav\u00e9s da adquisici\u00f3n e utilizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas apropiadas de resoluci\u00f3n de conflitos, promoci\u00f3n de relaci\u00f3ns pac\u00edficas, desenvolvemento de actividades cooperativas e motivadoras que fomenten os logros persoais, valoren e aprecien os puntos de vista diferentes e reflexionen sobre a s\u00faa posici\u00f3n, etc.<\/li>\n<\/ul>\n

    Actuaci\u00f3ns<\/strong><\/span><\/p>\n

    ASESORAMENTO E ACOMPA\u00d1AMENTO SOCIOSANITARIO<\/p>\n

    Destinado a aquelas familias que sufriron violencia e at\u00f3panse desorientadas en canto a que facer, como e onde acudir. Real\u00edzase unha atenci\u00f3n directa ao grupo familiar informando, orientando e\/ou asesorando sobre dereitos e deberes, recursos sociais como psicol\u00f3xicos e\/ou xur\u00eddicos, valorando a demanda da familia (muller) e axud\u00e1ndoa a adoptar decisi\u00f3ns de urxencia, acompa\u00f1\u00e1ndoa no proceso de derivaci\u00f3n a recursos especializados e a tomar conciencia da situaci\u00f3n e risco.<\/p>\n

    Tam\u00e9n se realiza coordinaci\u00f3n con todos aqueles axentes que interve\u00f1en no proceso tanto social, persoal como xur\u00eddico.<\/p>\n

    INFORMACI\u00d3N E ACOMPA\u00d1AMENTO FAMILIAR.<\/p>\n

    O obxectivo deste servizo \u00e9 facilitar \u00e1s familias informaci\u00f3n sobre as consecuencias da violencia dentro da mesma e no desenvolvemento dos seus fillos e fillas a curto, medio e longo prazo para poder minimizar e\/ou paliar os seus efectos. Tam\u00e9n se traballa na creaci\u00f3n de relaci\u00f3ns vinculares positivas co fin de recuperar no neno\/a e\/ou adolescente sentimentos de seguridade e protecci\u00f3n, dentro da s\u00faa familia, mellorando os sistemas de comunicaci\u00f3n e habilidades parentales.<\/p>\n

    TALLER \u201cVIAXANDO CARA AO BO TRATO\u201d. Bas\u00e9ase nunha serie de actividades educativo-terap\u00e9uticas orientadas a traballar cos nenos\/ as e\/ou adolescentes estratexias para fomentar o bo trato. Trab\u00e1llanse temas como: prevenci\u00f3n da violencia, igualdade de x\u00e9nero, educaci\u00f3n afectivo-sexual.<\/p>\n

    TERAPIA EMOCIONAL (DE XOGO). Trab\u00e1llase con nenos\/nenas e\/ou adolescentes que sufriron ou est\u00e1n a sufrir situaci\u00f3ns traum\u00e1ticas e que afectaron, dalgunha maneira, o seu desenvolvemento e\/ou adaptaci\u00f3n social, escolar e\/ou familiar.<\/p>\n

    Proporci\u00f3naselles un espazo terap\u00e9utico no que a trav\u00e9s dunha serie de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas l\u00fadicas espec\u00edficas atope m\u00faltiples oportunidades para a expresi\u00f3n e autocontrol das s\u00faas emoci\u00f3ns, a expansi\u00f3n da conciencia, o reco\u00f1ecemento dos seus propios recursos e potencialidades, as\u00ed como a normalizaci\u00f3n das s\u00faas pautas de desenvolvemento.<\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    Conclusi\u00f3ns<\/strong><\/span><\/p>\n

    Desde Eixo sabemos que os NNyA que sufriron violencia desenvolven estratexias para sobrevivir a esta dolorosa experiencia e seguir adiante. Pero as consecuencias non s\u00f3 repercuten nas v\u00edtimas ou na s\u00faa contorna m\u00e1is pr\u00f3xima, sen\u00f3n que tam\u00e9n afecta o conxunto da sociedade.<\/p>\n

    A exposici\u00f3n dos menores a contextos violentos leva a unha aprendizaxe de estratexias inadecuadas na relaci\u00f3n con outras persoas e na resoluci\u00f3n de conflitos que afectan de maneira importante ao seu desenvolvemento psicosocial. Do mesmo xeito, alg\u00fans nenos, nenas e adolescentes resisten mellor que outros os avatares da vida e contextos prexudiciais. Os menores \u201c resilientes\u201d contan cun temperamento que lles induce a respostas positivas dentro da s\u00faa contorna, unha aptitude para analizar e resolver dificultades e problemas, a crenza de que, a pesar da todo, a vida merece a pena. E, sobre todo, que poden establecer unha relaci\u00f3n forte cun ou varios adultos, desenvolvendo con eles confianza, simpat\u00eda e comprensi\u00f3n mutua: eses poden ser as s\u00faas nais, pero tam\u00e9n un educador ou educadora.<\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n<\/div>

    <\/div><\/div><\/div><\/div>